AMELIA QUIERE
UN PERRO
Ficha bibliográfica
Autor: Tim Bowley y autor de ilustración
André Neves
Título del libro: Amelia quiere un perro
Editorial: lakandraka
Fecha : 2008
Edad: 4-8 años
Texto humorístico
Formato: En cuanto al
aspecto externo resulta un cuento llamativo para los niños debido a los colores
alegres con los que se presenta el libro. Es un cuento manejable en relación
con la edad que se establece, es decir tiene tamaño estándar y es resistente
debido a que el material es pasta dura.
Es un cuento artístico ya que las
ilustraciones no son dibujos
estereotipados. Por otro lado, el cuento sigue secuencia en cuanto a las imágenes acompañadas del texto esto
favorece a los niños a seguir la historia visualmente autonómamente sin
compañía de un adulto. La letra es de tamaño 13 escrito en times new roman es
ideal ya que es fácil de leer para los niños tanto por su tamaño como por el
tipo de letra que se utiliza.
En cuanto al formato, me he
informado a través de internet en la
página de bebes y más donde se explica que los cuentos siguen unas características para
que estos se adapten y sean idóneos para
los niños. Estas características son:
-
Una característica es la continuidad de las historias
-
Aparecen elementos comunes conocidos por los niños,
facilitando el uso de la imaginación
-
La repetición de los hechos ya que favorece la
comprensión de la historia por parte de los niños
-
La secuencia ayuda a que el cuento resulte atractivo
Tras leer estas
características he comprobado que el libro se adecua con la edad de los niños
debido a que en el cuento se realiza una continuidad de la historia ya que
aparece el padre y Amelia a lo largo del desarrollo de la historia, por otro
lado aparecen elementos comunes como el padre y los animales que la hija le
pide al padre. Además se repiten los hechos ya que la hija le repite
continuamente a su padre cual es su deseo `` el de conseguir un mascota´´. Por último
la secuencia en este cuento también aparece.
Contenido , en cuanto al
tema este cuento trata sobre la lucha
constante por lo que se desea; la autora
transmite este tema a partir de una niña que lucha por su deseo de tener una
mascota.
El tema se adecúa a la edad que está dirigido debido a que los niños en las
edades de 5 años aparece el afán por conseguir una mascota, además se pueden
sentir identificados debido a la situación en la que el padre repite
constantemente la palabra ``no´´ sin ninguna explicación posteriormente. El tema
en el NO
la autora Gisela en la página web de
parabebes.com lo explica como un
concepto abstracto que está en directa oposición a las necesidades de los niños
pequeños en cuanto al sentido de experimentar es a partir de los 2 hasta los 6
años. Por lo tanto los niños se sentirían
identificados con la protagonista ya que insiste tratando de buscar otras vías
para conseguir su objetivo, aunque debo resaltar que no es bastante común la
capacidad de la niña tan pequeña de buscar otras opciones para su padre para
lograr convencerle. De los 2 a los
6 años se desarrolla el sentido de experimentar
La estructura es lineal
conteniendo un planteamiento, un nudo acumulativo y finalmente hay un
desenlace. Es idóneo debido a que en el nudo acumulativo se mantiene la atención
de los alumnos ya que estimularía sus ansias para averiguar el final del
cuento. En cuanto a los personajes hay roles reconocibles y cercanos, como la
protagonista de la historia como personaje de identificación ya que su deseo es
conseguir una mascota esto es un tema que a estas edades surge la pregunta de
¿papá y si tenemos una mascota? Por otro lado el padre debido a que contesta a
su hija que no, seguramente todos los niños hablan recibido un no por respuesta
a sus peticiones y por otro lado con sus
padres.
El lenguaje que se utiliza es
adecuado a la edad debido a que es entendible, y las estructuras de las frases
en ocasiones hay oraciones compuesta que no conllevan ninguna
complicación.
En cuanto a los valores destaco los valores que la niña demuestra como: la
lucha, la personalidad de decidida y lo
ingeniosa que resulta ser para lograr su objetivo. Por otro lado el contravalor
se destaca en el padre debido a la ignorancia que demuestra hacia su hija.
Conclusión, este cuento
si lo compraría para mi aula de infantil, me permitiría abrir debates sobre
cómo tratan de conseguir lo que ellos desean , esto permitiría reflexionar
sobre el esfuerzo que cada uno lleva a cabo para conseguir sus objetivos y de
esta manera escucharían a sus compañeros y podrían escuchar otras maneras de
conseguir lo que se quiere, en el caso de que hubiese algún niño que no luche
por lo que quiere que se plantee que a través del esfuerzo se pueden lograr los
objetivos que uno mismo se plantee. Además escogería este cuento ya que es un cuento humorístico que se ajusta
a la edad de 4-8, imagino a los niños riéndose con la situación de Amelia.
Perfecto.
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