reflexión bloque V

En este bloque hemos aprendido como crear una biblioteca en el aula creando una en grupos, yo la he credo con Teresa y con  Rocío.

Hemos aprendido los puntos que debemos tener en cuenta:

Situación de la biblioteca, Diseño, Contenidos, Organización y gestión  y dinamización,

En la situación hemos buscado información sobre la situación en la que se debe de encontrar la biblioteca, cual es el ambiente que debe de tener aprendiendo que debe de ser:

 Un espacio amplio, muy luminoso con ventanales y, con luz artificial. También  debe de ser un lugar tranquilo y silencioso, No debe ser lugar de paso, un lugar cómodo con una alfombra y cojines, y con buena temperatura.

En cuanto al diseño hemos diseñado una biblioteca pensada para que sea un lugar atractivo para los pequeños, será un rincón con  un telón que separará el rincón de biblioteca del resto del aula.  Este estará hecho de tela y al abrirlo nos encontraremos con una  alfombra con cojines.

También hemos incluido un elemento novedoso para los pequeños un duende,  el dibujo del duende  estará en la pared debido a que es un símbolo importante en nuestra biblioteca por lo que se llama así la biblioteca.

Aunque además de esta decoración, el ambiente cambiara dependiendo del tema del proyecto.

En cuanto a los contenidos, a la hora de realizar la biblioteca me he dado cuenta de la cantidad de información que he aprendido en esta asignatura.

Hemos puesto diversos porcentajes de los libros que habrá en nuestra biblioteca resaltando 10 que serán imprenscindibles en nuestra aula debido a que nos han encantado y creemos que no deben de faltar en nuestra biblioteca de aula de infantil que serán

1.-  “¿A que sabe la luna?” Michael Grejniec Este cuento lo hemos elegido porque es un cuento donde aparecen animales que tratan de conseguir su objetivo y para lograrlo se apoyan unos a otros.

2.- “Besos, besos.” de Selma MandineHemos elegido este cuento porque trata sobre emociones y a los niños les encantará, este cuento estaba en el aula de una de nosotras y a los niños realmente les encantaba.

3.- “Adivina cuanto te quiero”:  Sam Mc Bratney debido a que expresa a la perfección los sentimientos, midiendo cuanto se puede llegar a medir el amor

4.- “Amelia quiere un perro “:  Tim Bowley debido a que se expresa `` la lucha por lo que se quiere conseguir´´

5.-  “ Por cuatro esquinitas de nada” Jerôme Ruillier. Hemos elegido este cuento debido a que transmite perfectamente el concepto de amistad

6.- “La pequeña oruga glotona” Erik Carle: este libro es imprescindible por las ilustraciones llamativas que muestra

7.- “Enamorados“:   Rebecca  Dautremer , este libro nos ha gustado muchísimo por las ilustraciones que tiene y por el tema en el que los amigos le explican a su amiga que significa el amor.

 8.- “La ola.” Susy Lee lo hemos elegido porque despierta un mundo de imaginación.

9.- ``Ser princesa no es un cuento´´. Irune Labajo. Hemos elegido este libro porque  fantástico,  un cuento en el que a través del sentido del humor, transmite el tema de que cada uno construye su propio cuento.

10.- “Abuelos” Chema Heras. Este libro nos ha encantado debido a que los protagonistas son dos abuelitos que se acercan a la vejez.

 

Hemos buscado información también acerca de como conseguiremos los cuentos , a través de los padres, ayudas económicas del centro y visitando la biblioteca municipal.

En cuanto  a la organización y gestión hemos buscado información encontrando buenas ideas como la mochila viajera, el carnet de biblioteca, el encargado de la gestión de préstamos de libros.

Por último la dinamización, donde hemos buscado actividades muy entretenidas para fomentar la lectura y también como hacer una charla para los padres de nuestros alumnos.

 

En las prácticas de la escuela a la que fui , la biblioteca lastimosamente no tenía ni la mitad de lo que he encontrado al hacer la biblioteca de aula. Este trabajo me ha inspirado para que en un futuro en el aula se le ofrezca a los alumnos una biblioteca donde puedan imaginar, disfrutar, conocer ..

Además este bloque me ha ayudado a asegurarme de la cantidad de actividades importantes que tienen un gran valor, el fomento a la lectura para mis alumnos, ofrecerles lo mejor de la literatura, ya que en mi colegio no me dieron la oportunidad de disfrutar solo habían textos paraliterarios y nunca me narraron un cuento.

Por ultimo me gustaría destacar que siento que he aprendido muchísimo a través de esta asignatura y que ahora ¡Estoy preparada para crear mi propia biblioteca en el aula!