lunes, 15 de abril de 2013

WEBs



Título de la página `` soñando cuentos´´

Este blog pertenece a tres maestros de educación infantil: LUIS (Alhendín,Granada), JOSÉ CARLOS (Brenes, Sevilla) y Mª JOSÉ (Bailén, Jaén).

En esta página web se pueden encontrar recomendaciones de diferentes cuentos para niños, audiocuentos,  sorteo de cuentos, noticias como la celebración del reencuentro de diversas editoriales, últimas novedades que salen a la venta en la casa del lector , el día internacional de la literatura infantil, presentaciones de cuentos como: a que sabe la luna haciendo un resumen sobre el cuento incluyendo la editorial , homenajes a diferentes autores como Gloria fuertes, entrevistas a autores de algunos libros que recomiendan con sus correspondientes biografías, blog de autores e ilustradores  donde presentan los libros que han escrito y algunas recomendaciones,  diferentes webs con  nombres de editoriales donde se presentan los libros de cada una de ellas, nombre de revistas y lugares de la península donde se encuentran librerías con  cuentos de literatura infantil, además de una pestaña con recursos para el aula con proyectos como diálogos de lectura, estrategia digital, jugando al teatro con la literatura etc…

He escogido esta web principalmente por la portada que me ha llamado la atención en segundo lugar ya que pienso que es un recurso bastante útil para mi futuro debido a la cantidad de recomendaciones que ofrece . Además de las novedades que exponen y las entrevistas con diferentes autores que me permite conocer a los autores y saber las razones por las que han escrito sus libros. Por otro lado la cantidad de proyectos que comparten que me resultan bastante útiles e interesantes. Por último debido a que la página es actual y por lo que he observado están al tanto de las novedades y en general suben etiquetas continuamente.

El uso práctico que le daré en un futuro será poder estar al tanto de las novedades que van surgiendo en literatura infantil, además de conocer los proyectos que podré compartir con mi aula.


Esta página web está creada por el ayuntamiento de Huesca

En ella podemos encontrar un catálogo que te permite comprobar si en la biblioteca se encuentra el libro que buscas además hemeroteca y libros electrónicos , las actividades que se realizan en la biblioteca, lecturas recomendadas acompañada de un enlace con webs y blog de literatura infantil, y novedades junto con las bibliografías recomendadas,  además juegos educativos para niños con enlaces web para jugar a través de internet.

He escogido esta página debido a las lecturas que recomienda y los juegos educativos que permite.

En lo práctico utilizaría esta web para guiarme con los cuentos que se recomiendan.

 


La página se llama boolino.

Esta página está creada por un equipo de padres y profesionales con experiencia en el sector editorial y educativo.

En la página se puede encontrar en la página principal la opción de subscripción donde se sortean premios y se pueden comprar libros online. A continuación aparece clasificado por edades los cuentos con sus correspondientes autores, editoriales y la puntuación que se da a cada uno de los libros. Además de la opción de buscar el cuento que desees.


Aparece una pestaña con cómic, fábulas y cuentos con diferentes temas que clicando en cada uno de los temas que interesen aparecen diferentes cuentos.

Cada día se recomienda un libro que se vende y hay una opción de comentar sobre libros que los visitantes recomienden.

Hay una pestaña llamado agenda Boolino donde se proponen eventos y actividades tanto para su búsqueda como las recomendaciones de la propia página.

En la página web se encuentra el blog de Boolino, en él se encuentran entrevistas a autores de los libros que se han recomendado donde se les pregunta sobre la práctica a la hora de leer cuentos y sobre sus experiencias. 

En el blog también se encuentra un link llamado haciendo grandes lectores donde suben las últimas noticias como el día internacional de libro, de la poesía, de la narración, sobre la literatura de los primeros siglos… donde se recogen artículos sobre los diferentes temas. También aparece un link llamado la hora del cuento en este link se encuentran breves cuentos elaborados a través  diálogos, narraciones poesías sobre temas como que significa la alegría, que es una flor, la lluvia… acompañado de sus autores pero sin el formato del libro. Otro link recibe el nombre de itinerario lector, donde se recomiendan libros acompañado de una breve sinapsis, su autor, editorial y la edad recomendada. Otro link llamado ¿Qué libro escojo hoy? Donde se recomiendan cuentos para ir a dormir, cuentos tradicionales, libros ilustrados, libros pop – up (libros 3d, con sonidos) acompañado el link con un video mostrando alguno de estos libro que se recomiendan y las librerías donde se pueden encontrar.

El blog incluye un espacio llamado blogueros amigos donde se hace homenaje a los autores de los cuentos infantiles o los blogueros recomiendan cuentos. Otro de los links se llama ``diario de ´´donde se cuentan anécdotas de profesores, además en el blog hay un link con app y ebooks donde se citan las ventajas de estos recursos. Por último un enlace que contiene mitos y leyendas.

Además el blog contiene un enlace con videos de diferentes librerías donde se muestran los libros y resumen el contenido de los diferentes cuentos mientras muestran las ilustraciones.

He escogido esta página web debido a la cantidad de información que contiene.

Utilizaría esta página web en un futuro para estar al tanto de las novedades más actuales, y me ha llamado la atención que muestra a través de videos el contenido de los cuentos, en comparación con otras páginas que simplemente hacen una sinapsis con la portada. Gracias a esta manera de mostrarlos vas a la librería sabiendo que vas a comprar.  Además utilizaría los pequeños cuentos que comparte la página ya que son breves y todos contienen una enseñanza sobre la vida.

 


Llamado el club kirico

En esta página se puede encontrar en la portada  poesías y días importantes con respecto a la literatura. Se puede encontrar también libros divididos por edades desde 6 años, 9 años, 12 años y 14. También un apartado llamado `` familias´´ en él hay recursos para fomentar la lectura, otro enlace llamado ``librerías´´ contiene cada una de las ciudades de la península con la calle donde se encuentra la librería kirico. La penúltima pestaña que se puede encontrar en la página web se llama `` profesionales´´ en ella se pueden encontrar recursos y noticias para profesionales donde se presentan autores y novedades que promociona la librería. Por último una pestaña llamada `` apúntate´´ donde se presenta que es el ckub kirico, donde se explica como se puede registrar donde se encuentra la opción para niños, familias, profesionales y libreros.

Además la página web permite una búsqueda avanzada de libros para confirmar que se encuentra en la librería.

He elegido esta página web porque es una librería que se encuentra en varios puntos de la península. Además porque los libros están clasificados por edades.

Utilizaría esta página web viendo los libros que se recomiendan y estar al tanto de las novedades que surgen en la librería como las actividades.

 


El nombre de la página web es la casa del árbol

La página ha sido creada por Consuelo Gonzales y Roberto León.

En la página principal se encuentran talleres de cuenta cuentos, teatros acompañados de vídeos y fotos donde aparecen fotos de los niños de la biblioteca.

En la parte derecha de la página web se encuentran diferentes links, el primero se llama animación a la lectura en él se encuentran consejos para padres y maestros con el fin de la motivación para los pequeños a la lectura. Como (consejos para lograr niños lectores, inculcando el amor por las palabras, conjuros mágicos para iniciarse en el mundo de la lectura, trucos para leer…).

El segundo link recibe el nombre de actividades para fomentar la lectura, se encuentran actividades para las familias, clubes de lecturas, cuenta cuentos, biblioteca (donde se dan consejos para crear una biblioteca, ideas para fomentar la lectura)

El tercer link se llama escogiendo libros, donde se clasifican las características que deben tener los libros por edades.

El siguiente link se recomienda diferentes libros acompañados con sinapsis, títulos, autores y edades.

Historias, relatos y poesías es el siguiente link en él se encuentran poesías para niños, historias que se pueden leer online y relatos e historias.

Literatura infantil en este apartado se encuentran diferentes libros de literatura infantil peruana y novedades sobre la literatura infantil donde se hace homenaje a diferentes autores de la literatura e infantil y al día internacional de ésta. Junto con reglas y excepciones de la literatura  y por último artículos como ¿ por qué la literatura infantil ¿ y la literatura infantil contribuye a la  formar conciencia del niño.

El siguiente link hace referencia a la ilustración infantil, aquí se encuentran proyectos de ilustración infantil donde se hace homenaje a Perulandia, además aparece un artículo llamado 20 derechos de la lectura donde se habla sobre un proyecto cread con el fin de dar importancia a las ilustraciones de los libros. Por otro lado aparece una galería con ilustraciones y por último entrevistas a diferentes autores ilustradores.

Sobre libros y lecturas habla de los beneficios de la lectura como su influencia , culto a la lectura… Sobre libros habla del día mundial del libro y la importancia acompañado de diferentes link con sus s correspondientes artículos sobre dichos temas.

En el siguiente link se encuentran entrevistas tanto a autores como a ilustradores.

Encuentas en este link los visitantes tienen la opción de comentar sobre ¿por qué los libros´ y encuesta para amantes de los libros.

Por otro lado, la página tiene la opción de subscripción y la opción de enlazar los cuentos que se encuentren y se quiera compartir.

En la parte izquierda de la página web se encuentra los últimos comentarios de autores e ilustradores y las últimas noticias.                                                                                                                                   En la parte derecha se encuentras novedades de cuentos y links archivados por meses del año.

He escogido esta página debido a los vídeos que me han llamado la atención con cuenta cuento, también me ha llamado la atención y me ha parecido bastante útil la clasificación.

Utilizaría esta página web en un futuro, teniendo en cuenta las poesías, los consejos que brinda la página web para iniciar a los niños  a la lectura y esta página me permite estar al tanto de las novedades de los cuentos que se recomiendan junto con sinapsis de los libros que me permiten valorar si me parecen interesantes o no.

 


Esta página se llama colorín colorado.

Ha sido creada por WETA, es una comunidad  emisora de EEUU se centra en las novedades de los ciudadanos.

En la página principal de la página web se encuentra la opción de poner la página en inglés o en español.

Se divide  dos pestañas con opciones para educadores y para familias, en el apartado para educadores se puede encontrar  estrategias para enseñar a leer, estrategias para la motivación hacia la lectura. Otra pestaña con autores y libros, este contiene libros para infantil además de cuentos con solo ilustraciones junto con el título, la editorial, la edad para lo que está dirigido y una sinapsis de cada uno de los cuentos. Además hay poemas, historias divididas por temas e incluye una pestaña para conocer los autores de los libros.

Otro link recibe el nombre de la A a la Z, en este link se encuentran ideas para realizar actividades de lectoescritura con los niños. Lectura temprana, motivación a la lectura.

He escogido esta página debido a la opción de buscar cuentos en inglés, ya que es una buena iniciativa para que los niños aprendan y que de otra mejor manera que con cuentos que les llame la atención y disfruten.

Utilizaría esta página web para encontrar libros en inglés, para utilizar las estrategias a la motivación de la lectura, utilizaría las poesías y poemas y por último hay gran variedad de temas interesantes y atractivos para los niños.


La página web se llama Anaya infantil y juvenil

Está creada por el grupo Anaya.

En la página se puede encontrar, proyectos de lectura para trabajar en el aula. A continuación se encuentran diversas pestañas clasificadas por diferentes categorías como la amistad, el amor, aventuras , animales, clásicos…  clicando en cada uno de estos temas hay una sinapsis de los diferentes temas con su autor y editorial. Además muestran una nueva colección para aprender inglés con cuentos dinámicos.

A continuación aparecen los cuentos clasificados 0 – 5 años, de 12- 17 y de 6- 11 años. En la pestaña de 0-5 se encuentran las nuevas colecciones de Anaya presentando sus cuentos con sus correspondientes autores.

En la página también se pueden encontrar entrevistas a los autores de los libros.
También se encuentran entradas recientes de las últimas novedades de cuentos.

Hay cantidad de pestañas con novedades, últimas colecciones, premios literarios y búsqueda en el catálogo donde se pueden buscar cuentos por autores, edad, precios, colecciones, títulos..
Por último se encuentran autores de cuentos o de cuentos con ilustraciones, revistas de interés y páginas web con relación a Anaya.

He escogido está página webs por la opción de búsqueda de cuentos, además de la cantidad de cuentos que se ofrecen en la edad de 0-5 años.

Utilizaría esta página web en un futuro para estar al tanto de las novedades  de las últimas colecciones con la ayuda del catálogo que la página ofrece. Además me sería de gran utilidad los proyectos que se presentan.


El nombre de esta página web es Garabato y ha sido creada por Paco  Mozos Valero.

En la página principal de la web se encuentra un almacén de cuentos por orden alfabético. Donde en cada una de las letras se encuentra variedad de cuentos breves. A continuación se encuentran pestañas con audio- cuentos, video- cuentos, cuentos en pictogramas, cuentos con imágenes (con ilustraciones sin texto).

A continuación se encuentran fábulas, obras de teatro, poesías  y adivinanzas.
He escogido esta página web debido a la cantidad de cuentos breves que se encuentran.

Utilizaría en un futuro los cuentos que ofrece la página web, además de los pictogramas para que los niños puedan leer solos con la ayuda de los pictogramas. También utilizaría las imágenes de los cuentos  sin texto para realizar actividades de cuenta cuentos.


El nombre de la página es Camelot.

 Ha sido creada por la librería Camelot que se encuentra en Fuenlabrada - Madrid.

En la página principal se encuentra una presentación de la librería, fotos y la localización.

En la parte derecha se encuentran diversas pestañas, en primer lugar videos  de cuenta cuentos y canciones. Otra pestaña está dedicada para ilustraciones, donde se encuentran libros por orden alfabético. También se encuentra una pestaña con vídeos de cuenta cuentos tanto de personas de la librería contando cuentos como narraciones con objetos y música. Por último aparece una pestaña con blogs para profesores.

En la parte superior de la página web se encuentra noticias con las actividades que se realizan en la librería, otra pestaña se llama lo más vendido (donde aparecen los cuentos que más se han vendido en los últimos meses.)

La siguiente pestaña está dedicada  a las novedades en ella se encuentran libros con su ficha bibliográfica, clasificados por los diversos rangos de edades.

Además libros recomendados de la librería clasificados por edades.

Por último una pestaña para las familias animándoles a la lectura con sus hijos.

He escogido esta página debido a la clasificación que se hace de los libros por edades.

Utilizaría ésta página para estar al tanto de las novedades y de los libros que se recomiendan guiándome por los foros que se crean en la página web.

 


El nombre de la página web es la mar de letras

La página ha sido creada por la librería.

En la página principal aparece el libro del mes acompañado con la opción de ver los libros de cada uno de los meses. A continuación se encuentran las novedades de cuentos acompañado por precio, autores y edad recomendada.

En la parte superior se encuentran diversas pestañas la siguiente se titula Blog, en este apartado se encuentran cuentos, con una introducción al tema explicando porque se ha escogido ese tema para el libro, a continuación se comenta sobre la editorial y finalmente se promocionan otros títulos de la misma editorial. En la parte izquierda del blog se encuentra la clasificación de cuentos por edades .Y a continuación etiquetas del blog como: libros despegables, libros ilustrados libros para preelectores, libros de emociones con recomendaciones de algunos de ellos.

Otra de las pestañas que se pueden encontrar en la parte superior se llama actividades en este apartado se encuentran la presentación de actividades que se realizan en la biblioteca como cuentacuentos y talleres.

La siguiente pestaña se llama nosotros, donde se explica porque se ha creado la librería y su página web, la siguiente recibe el nombre de contacta donde aparece un mapa de donde  se localiza la librería.

Las siguientes pestañas se llaman tienda On- line, donde se puede comprar los libros de la página web  a través de internet. Y la última pestaña se llama carrito donde puedes visualizar que libros has comprado.

 


El nombre de la página web es Curuxa Books, la página ha sido creada por la misma librería.

En la página principal se encuentran materias como álbumes ilustrados y literatura infantil.

En la parte superior de la página web puedes encontrar en primer lugar el título de librería en este apartado aparecen recomendaciones en literatura infantil de las diversas edades, si se clikea se encuentra la información del libro como el título, la edad y una sinopsis.

La siguiente pestaña se llama novedades, aquí se encuentran diversos libros con su información bibliográfica, el precio y la sinopsis.

La siguiente pestaña se llama recomendaciones  se encuentran diversos libros con su información bibliográfica, el precio y la sinopsis.

Mar pavón se llama la siguiente pestaña, en este apartado se recomiendan libros de la autora, dando la oportunidad de que los dedique.

La última pestaña es el acceso al blog, aquí se recomiendan libros para infantil, y  también se encuentra un vídeo de la mujer de la librería mostrando cuentos pup- up.

He escogido esta página web debido a las novedades que se publican cada mes

Utilizaría esta página web para estar al tanto de las novedades y para comprar libros on-line para crear mi propia biblioteca en un futuro.

Análisis cuento



TODO PROBLEMA TIENE SOLUCIÓN

El autor es G. berca y el autor de ilustración es Jana Cando

El título del libro es todo problema tiene solución

La editorial Rei editions

1º edición castellana 2012

Edad 2-6años

El texto es un texto fantástico

Formato es un cuento no artístico debido a que las imágenes son estereotipadas. La secuencia que se aprecia esta concordada debido que las imágenes que se reflejan coinciden con el contenido.              Resulta un cuento atractivo debido a que los colores se adaptan a la situación, el tamaño no es correcto debido a que a la edad que corresponde el cuento se pueden encontrar dificultades de manejo. En cambio el cuento está hecho con pasta dura  en este sentido si se adapta, el tamaño de la letra es de 14-16, negrita es adecuado porque es claro . El único problema es que los personajes son estereotipados (por ejemplo: el elefante, árbol como tal…).                                                                 Por lo tanto en cuanto al formato este es adecuado para la edad para la que está dirigida aunque los personajes sean estereotipados el resto del formato es correcto.

Contenido , el  tema de este cuento se basa en la frustración que se crea ante la pérdida. El autor representa esta situación  a través de un elefante que se pierde de su mamá y trata de buscar soluciones para encontrarla. Este tema es idóneo para que los niños se sientan identificados debido a que esta edad los niños necesitan sentirse acompañados y sobre todo de su madre, es una figura que necesitan debido al momento evolutivo en el que se encuentran, además es perfecto debido a que al tema le acompaña la actitud del elefante de búsqueda de soluciones fantástica con ayuda de sus amigos, esto también es razón de identificación para los niños ya que a estas  edades sienten satisfacción al crear soluciones en la imaginación.
La estructura es lineal sin desenlace  esto es un inconveniente debido a que la maestra deberá inventarse un final, ya que a esta edad no les emociona que el cuento no tenga final, no se ha desarrollado su creatividad del todo por tanto es preferible tener un final para que ellos se imaginen basándose en lo que se les cuenta.                                                                                                          En cuanto a los personajes aparece  el protagonista representado como un elefante, la mamá que se nombra pero no aparece en el cuento y los amigos del protagonista que son más animales.  Los roles  serían el de hijo que se pierde, el  de amigos que ayudan a su amigo que lo necesita y se podrían sentir identificados con el tema de la búsqueda.                                                                                  Los valores que se pueden extraer del cuento sería   la ayuda de los amigos a encontrar soluciones, contravalores la madre se despista y pierde a su hijo esto crea frustración por no sentirse atendido por su madre.                                                                                                                                            Por lo tanto en cuanto al contenido el cuento es adecuado para la edad recomendada debido a que el tema es idóneo para sentirse identificado.

Conclusión, este cuento no lo compraría debido a que no haya final si fuese para mayor edad podría comprarlo pero para niños de 2-6 años no sería adecuado. Aunque debo puntualizar que es un cuento divertido y llamativo. Este cuento permite abrir puertas a la imaginación de los peques, al finalizar el cuento les preguntaría que soluciones le recomendarían a su amigo el elefante, creando nubes de imaginación y de esta manera se conocerían unos a otros de mejor manera, de esta manera también estimularían su capacidad de creatividad.

AMELIA QUIERE UN PERRO


AMELIA QUIERE UN PERRO

Ficha bibliográfica

Autor: Tim Bowley y autor de ilustración André Neves

Título del libro: Amelia quiere un perro

Editorial: lakandraka

Fecha : 2008

Edad: 4-8 años

Texto humorístico

 

Formato: En cuanto al aspecto externo resulta un cuento llamativo debido a los colores que se adecúan con la situación. Es un cuento manejable en relación con la edad que se establece , es decir tiene tamaño estándar y es resistente debido material es pasta dura.

Es un cuento  artístico ya que las ilustraciones  no son dibujos estereotipados . Por otro lado, el cuento sigue secuencia en cuanto  a las imágenes acompañadas del texto. La letra es de tamaño 13 escrito en times new roman…                                                                                             En cuanto al aspecto de formato en general el cuento cumple las características para adecuarse a la edad que está dirigido.

 Contenido , en cuanto al tema este cuento trata sobre la lucha constante por lo que se desea ;  la autora transmite este tema a partir de una niña que lucha por su deseo de tener una mascota. El tema se adecúa a la edad que está dirigido  debido a que la mayoría de los niños se pueden sentir identificados con la protagonista por el afán que se muestra para conseguir lo que quiere, insistiéndole al padre dándole razones por las cuales debe de tener una mascota, el padre en el cuento toma una actitud de pasotismo otra razón por la que los niños se pueden sentir identificados.

La estructura es lineal conteniendo un planteamiento, un nudo y finalmente hay un desenlace.   En cuanto a los personajes  hay roles reconocibles y cercanos, como la protagonista de la historia como personaje de identificación y por otro lado con sus padres.                                                               El lenguaje que se utiliza es adecuado a la edad debido a que es entendible, y las estructuras de las frases en ocasiones hay oraciones compuesta que no conllevan ninguna complicación.                                En cuanto a los valores destaco los valores que la niña demuestra como: la lucha , la personalidad  de decidida y lo ingeniosa que resulta ser para lograr su objetivo. Por otro lado el contravalor se destaca en el padre debido a la ignorancia que demuestra hacia su  hija.

 Conclusión, este cuento si lo compraría para mi aula de infantil, me permitiría abrir debates sobre cómo tratan de conseguir lo que ellos desean , esto permitiría reflexionar sobre el esfuerzo que cada uno lleva a cabo para conseguir sus objetivos y de esta manera escucharían a sus compañeros y podrían escuchar otras maneras de conseguir lo que se quiere, en el caso de que hubiese algún niño que no luche por lo que quiere que se plantee que a través del esfuerzo se pueden lograr los objetivos que uno mismo se plantee.                                              Además escogería este cuento  ya que es un cuento humorístico que se ajusta a la edad de 4-8, imagino a los niños riéndose con la situación de Amelia.

AMELIA QUIERE UN PERRO

Ficha bibliográfica

Autor: Tim Bowley y autor de ilustración André Neves

Título del libro: Amelia quiere un perro

Editorial: lakandraka

Fecha : 2008

Edad: 4-8 años

Texto humorístico

 

Formato: En cuanto al aspecto externo resulta un cuento llamativo debido a los colores que se adecúan con la situación. Es un cuento manejable en relación con la edad que se establece , es decir tiene tamaño estándar y es resistente debido material es pasta dura.

Es un cuento  artístico ya que las ilustraciones  no son dibujos estereotipados . Por otro lado, el cuento sigue secuencia en cuanto  a las imágenes acompañadas del texto. La letra es de tamaño 13 escrito en times new roman…                                                                                                                                 En cuanto al aspecto de formato en general el cuento cumple las características para adecuarse a la edad que está dirigido.

 Contenido , en cuanto al tema este cuento trata sobre la lucha constante por lo que se desea ;  la autora transmite este tema a partir de una niña que lucha por su deseo de tener una mascota. El tema se adecúa a la edad que está dirigido  debido a que la mayoría de los niños se pueden sentir identificados con la protagonista por el afán que se muestra para conseguir lo que quiere, insistiéndole al padre dándole razones por las cuales debe de tener una mascota, el padre en el cuento toma una actitud de pasotismo otra razón por la que los niños se pueden sentir identificados.

La estructura es lineal conteniendo un planteamiento, un nudo y finalmente hay un desenlace.   En cuanto a los personajes  hay roles reconocibles y cercanos, como la protagonista de la historia como personaje de identificación y por otro lado con sus padres.                                                               El lenguaje que se utiliza es adecuado a la edad debido a que es entendible, y las estructuras de las frases en ocasiones hay oraciones compuesta que no conllevan ninguna complicación.                              
  En cuanto a los valores destaco los valores que la niña demuestra como: la lucha , la personalidad  de decidida y lo ingeniosa que resulta ser para lograr su objetivo. Por otro lado el contravalor se destaca en el padre debido a la ignorancia que demuestra hacia su  hija.

 Conclusión, este cuento si lo compraría para mi aula de infantil, me permitiría abrir debates sobre cómo tratan de conseguir lo que ellos desean , esto permitiría reflexionar sobre el esfuerzo que cada uno lleva a cabo para conseguir sus objetivos y de esta manera escucharían a sus compañeros y podrían escuchar otras maneras de conseguir lo que se quiere, en el caso de que hubiese algún niño que no luche por lo que quiere que se plantee que a través del esfuerzo se pueden lograr los objetivos que uno mismo se plantee.  Además escogería este cuento  ya que es un cuento humorístico que se ajusta a la edad de 4-8, imagino a los niños riéndose con la situación de Amelia.